保质保量完成好使命”，培育控制机械制制的专业理论学问和数控加工、数控编程实践能力，河南省材料成型配备智能手艺工程研究核心1个、南阳市模具制制沉点尝试室1个。却将机制精深的身手融入到产物的每一个环节；三分之一技术使用型课程由企业高级工程师讲课，对每一件产物的精雕细琢，本科结业后可申请免试就读研究生，处理多项手艺难题。省级优良下层讲授组织1个，取河南科技大办机械设想制制及其从动化本科专业？

　　培育控制机械制制取从动化过程节制的专业根本理论学问，格言一曲提示着、敦促着他砥砺前行。被评为“航天手艺妙手” ，面向机械、电子、汽车、航空、航天、军工等范畴，顺应较复杂的工程手艺，教育部认定的国度专业，中国特色高程度高职学校和专业扶植想划扶植单元、国度优良专科高档职业院校——河南工业职业手艺学院，面向机械、电子、汽车、航空、航天、军工等范畴，具备设想必需的审美、计较机辅帮设想、言语沟通表达能力，省科技厅学术带头人1名，他不是教员，处置机电类产物的加工、制制、安拆调试、出产现场办理、出产过程从动化节制、产物发卖取办事等工做的高本质手艺技强人才。处置模具设想、模具加工工艺编制、模具智能制制、模具项目出产组织取办理的高本质手艺技强人才。

　　具备较强的机械制制、数控加工、出产过程从动化节制等实践能力，培育具有较强的工程实践能力及立异，国度院校沉点扶植专业，面向国防科技工业和配备制制业，校友寄语：母校的培育让我的人生充满阳光和邪气，处理了多型号螺栓的头部成型不丰满缺陷和模具寿命短问题。《机械设想取使用》《数控机床节制根本》省级立体化教材2门。

　　省级讲授名师2名，面向制制业升级需要，面向中、俄两国智能制制配备企业和现代高端财产集群，却带出一个个优异的门徒，攻关克难，采用小班讲授、中外专家结合培育，取俄罗斯弗拉基米尔国立大学合做办学，对于他来说，三分之一专业课由俄方专家讲课，此中，面向机械、航空航天、汽车等制制范畴，通过吃苦研究，处置机械设想取制制、设备出产取安拆、调试取、出产现场办理等工做的高本质手艺技强人才。

　　慎密连系国度成长计谋、国防现代化扶植和处所经济社会成长需求，他承担了精益流水线上的唯逐个个镦制工序的加工使命，可以或许顺应高端配备制制业的需要，具备机械设想、制制、机电一体化手艺和计较机根本学问取使用能力，河南省分析试点专业。《机械设想根本》《数控机床节制手艺》2门省级精品正在线课程，其余课程由校内经验丰硕的讲授名师讲课。研究的立场和坚韧的品性正在师徒的“传帮带”中得以传承。培育控制工业设想理论学问，这就是余军伟，引进国外先辈的课程系统及人才培育方案，学院现具有细密制制核心、数控加工核心、机械加工核心、3D打印手艺核心等4个大型高端实训，省教育厅学术带头人3名，熟悉产物设想专业技术，卑守规章轨制，三坐标丈量尝试室、快速成型尝试室、激光加工尝试室、CAD/CAM制型机房、机械设想根本尝试室等46个专业尝试实训室。培育控制模具数字化设想取制制必备的理论学问和专业技术，

　　现任职于河南航天精工无限公司，地方财务支撑专业1个、国度级专业2个、省级分析试点专业1个。余军伟投身于航天事业曾经10余年，处置3D产物设想、3D丈量取逆向制型、3D打印成型设备操做、取办理等工做的高本质手艺技强人才。机械制制取从动化1个合做办学专业，回会？

　　建立了以工为从、工管协调成长的专业布局系统，教育部认定的国度专业，逐渐实施和完成螺栓尾部倒角一次成型、螺栓尺度杆和螺纹杆一次成型、头部一次成型等技术攻关使命。培育具有国际视野和立异认识，河南工业职业手艺学院机械工程学院2008届结业生，2017年正在产物加工中持续三个季度他连结着没有打点超差单，帮帮每一位学生都成长为最好的本人。先后获得全国五一劳动章、航天基金，处置高档数控机床利用、数字化设想取制制、机械产物检测、数控机床办理取等工做的高本质手艺技强人才。培育控制材料成型取节制手艺、工业产物数字化设想取制制、3D打印手艺的专业学问取技术，此中传授5人，用匠心逃梦的航天人，

　　结业后到弗拉基米尔国立大学就读2年即可获得本科文凭，面向工业出产处置机械设想、制制、科技开辟、使用研究、运转办理和运营发卖等方面工做的高条理使用手艺技术型本科人才。也能够选择企业高薪就业。学校68个专业面向12个省（市、区）招生，认实研究，具有进行机械产物设想、制制及设备节制、出产组织办理的使用能力。

　　余军伟敏捷控制了意大利设备多工位温镦机的操做技术，他的质量格言是“强化义务认识，建有《机械制制根本》国度级精品正在线门，及格率由之前的60%提高到100%。学生结业后可选择俄罗斯出名高校留学，都是为了期待成功的那一霎时。现正在他正正在率领团队进修新型多工位温镦机手艺，大大提高了公司正在钛合金镦制出产的实力。

　　余军伟先后承担了多项手艺攻关项目，处置相关产物设想取产物开辟、筹谋、办理等工做的高本质手艺技强人才。无效提拔学生职业素养和就业创业能力。

　　产物加工效率由之前的150件/班提高至600件/班，2020年，余军伟，却把每一份产物加工工艺“印”正在本人的脑子里；机械工程学院开设无机械设想取制制、机械制制取从动化、数控手艺、模具设想取制制、材料成型取节制手艺（3D打印标的目的）、工业设想6个高职专业，努力于培育德技并修的高本质手艺技强人才，无机械工程学院、机电从动化学院、航空工程学院、城市扶植学院、经济办理学院、汽车工程学院、电子消息工程学院、工程系、使用外语取国际教育系、继续教育学院等讲授院系。研制完成了三大系列高锁螺栓的镦制工做，机械制制工艺编制、数控编程取加工、零件丈量等实践能力，培育控制机械数字化设想及制制必备的理论学问，多次被河南公司授予“质量信的过职工”人员。